View MANAGEMENT MISC at Atma Jaya University, Yogyakarta. Tugas Pertemuan 12 1. Salah satu alasan yang dapat menyebabkan kegagalan dalam perubahan organisasi adalah uncertainty. Apakah Manusia adalah makhluk sosial yang tidak bisa hidup tanpa adanya manusia lain. Manusia saling membutuhkan satu dengan lainnya untuk memenuhi kebutuhan, baik kebutuhan rohani, jasmani dan sebagainya. Manusia membutuhkan lingkungan dan juga orang- orang yang berada di sekitarnya. Manusia satu dengan lainnya saling melakukan kontak sosial, hubungan dan juga berinteraksi satu sama lain. Interaksi sosial yang dilakukan oleh manusia terjadi setiap hari. Apabila dalam satu hari saja tidak melakukan interaksi maka kehidupan akan terasa sepi. Namun perlu untuk diketahui bahwa interaksi manusia ini ada berbagai macam jenis. Pada kesempatan kali ini kita akan membahas lebih lanjut mengenai interaksi sosial dan juga faktor- faktor yang Interaksi SosialInteraksi sosial merupakan kegiatan yang setiap hari dilakukan oleh manusia. Yang dimaksud dengan interaksi sosial adalah kontak yang dilakukan oleh manusia dengan manusia yang lainnya baik secara langsung maupun tidak langsung, baik melalui media maupun tidak. Contoh interaksi sosial adalah ketika kita mengobrol maupun sekedar bertelfonan. Chatting juga termasuk salah satu contoh interaksi kehidupan sehari- hari, interaksi sosial diperngaruhi oleh berbagai macam faktor baik langsung maupun tidak langsung. Faktor- faktor yang mempengaruhi interaksi sosial terbagi dalam berbagai macam bentuk. Faktor- faktor ini bisa berwujud keinginan, kekaguman, dan juga perilaku meniru. Supaya lebih jelas mengena faktor- faktor yang mempengaruhi interkasi sosila, berikut ini merupakan yang mempengaruhi interaksi sosial yang pertama adalah imitasi. Dalam kehidupan sehari- hari, kita mengenal imitasi sebagai sebuah tiruan atau peniruan. Istilah imitasi sendiri berasal dari bahasa Inggris yaitu imitation. Imitasi merupakan salah satu proses yang penting dalam interaksi sosial. Imitasi merupakan suatu kegiatan dalam meniru seseorang yang disukai atau mejadi idolanya baik tampilan fisik maupun tingkah lakunya. Proses imitasi ini seseorang bisa meniru dari cara berpakaian, gaya rambut, cara berbicara, cara bertingkah laku dan lainnya yang menarik perhatian. Dalam kenyataannya imitasi ini memiliki pengaruh yang baik, namun bisa juga memberikan pengaruh yang buruk. Imitasi bisa memberikan dampak yang baik apabila bisa mempertahankan kebudayaan, tradisi dan juga norma- nomra yang baik di masyarakat. Namun imitasi bisa dikatakan berdampak buruk apabila bisa membawa seseorang melakukan hal hal yang melanggar norma, baik norma sosial maupun norma selanjutnya adalah sugesti. Sugesti yang kita kenal sebagai tindakan mempengaruhi orang lain. Sugesti merupakan pandangan atau sikap seseorang yang kemudian diterima dan juga diikuti oleh orang lain. Sugesti ini biasanya dibawa oleh pihak- pihak yang memiliki pengaruh terhadap orang lain, yang berwibawa dan dihormati, misalnya dokter maupun pejabat. Berlangsungnya sugesti ini hanya pada waktu tertentu saja. Sugesti ini biasanya berlangsung ketika pihak penerima sugesti mengalami kekalutan atau pikirannya sedang tidak stabil sehingga daya pikirannya terhambat oleh emosi. Berlangsungnya sugesti juga dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain sebagai berikutKeadaan pikiran yang sedang terpecah belah. Hal ini akan membuat orang mudah bingung atau bimbang sehingga mudah terkena berpikir seseorang yang terhambat dalam proses sugesti sehingga orang ini cenderung mudah menerima pengaruh dari orang lain tanpa berfikir panjang terlebih mayoritas. Proses sugesti akan lebih mudah apabila pendapat tersebut telah diterima oleh sebagian besar anggota Otoritas. Proses sugesti akan lebih mudah terjadi apabila pihak pemberi sugesti memiliki keahlian atau otoritas di itulah beberapa faktor yang mempengaruhi sugesti. Dari beberapa faktor tersebut bisa disimpulkan bahwa sugesti akan lebih mudah terjadi pada pikiran yang tidak selanjutnya yang mempengaruhi interkasi sosial adalah simpati. Simpati merupakan sikap tertarik pada pihak lain. Proses simpati ini dapat berkembang apabila ada sikap saling pengertian diantara pihak- pihak yang bersangkutan. Simpati ini disampaikan pada saat- saat tertentu, bisa ketika suasana gembira bisa juga ketika suasana sedih. Sebagai contoh ketika seseorang sedang terkena musibah maka perasaan simpati bisa berubah menjadi rasa sayang. Simpati ini juga bisa menimbulkan ketertarikan kepada pihak lain yang nantinya bisa menimbulkan ikatan yang lebih kuat dan hubungan baru yang lebih kuat yang mempengaruhi interaksi sosial yang selanjutnya adalah identifikasi. Identifikasi adalah proses meniru pihak lain, seperti imitasi. Perbedaan identifikasi dengan imitasi adalah bahwa identifikasi ini lebih mendalam daripada imitasi. Identifikasi adalah peniruan hingga pada tingkah laku dan juga cara berfikir seseorang agar sama persis dengan idolanya. Dalam proses identifikasi ini maka turut membentuk kepribadian seseorang. Identifikasi bisa terjadi karena disengaja maupun tanpa sengaja. Seseorang seolah- olah menjadi pihak lain atau sama identik dengan idolanya. Meskipun terkesan meniru dan tidak memiliki cara berfikir sendiri, namun proses identifikasi ini pada akhirnya bisa membantu membentuk kepribadian seseorang, tentunya berlangsung tidak cepat dan melalui beberapa tahapan terlebih selanjutnya yang mempengaruhi interaksi sosial adalah empati. Empati merupakan faktor yang begitu mendalam. Empati adalah perasaan yang menempatkan diri kita seolah- olah berada di posisi seseorang atau kelompok tertentu yang sedang mengalami suatu perasaan tertentu. Pengertian dari empati merupakan keadaan mental yang membuat seseorang merasa atau mengidentifikasikan dirinya dalam suatu keadaan perasaan ataupun pikiran yang sama persis dengan orang atau kelompok lain. Perasaan yang dirasakan dalam sikap empati ini begitu mendalam. Sebagai contoh adalah ketika kita mendapati korban kecelakaan ataupun kebakaran, maka orang- orang yang menjadi korban pasti akan merasakan kesedihan yang begitu dalam. Nah, perasaan empati disini adalah kita ikut merasakan keadaan tersebut dengan seolah- olah kita menempatkan diri menjadi para korban tersebut. Dengan demikian kita akan memiliki sudut pandang yang sama dan perasaan yang sama seperti para korban. Hal ini yang akan membawa kita ke dalam perasaan yang mendalam dan kita akan lebih memahami perasaan dari pihak- pihak yang memiliki masalah. Empati biasanya berlaku pada hal- hal yang bersifat merupakan faktor selanjutnya yang mempengaruhi interaksi sosial. Motivasi sering juga sebut sebagai semangat atau dorongan. Ya memang benar. Motivasi merupakan dorongan atau semangat yang diberikan kepada individu ke individu atau kelompok ke kelompok, maupun antara individu dengan kelompok. Tujuan motivasi adalah agar supaya orang yang diberikan motivasi menurut pada orang yang memberikan motivasi untuk melakukan apa yang dimotivasikan. Sebagai contoh adalah seorang ayah yang memberikan motivasi kepada anaknya supaya rajin belajar agar nantinya menjadi juara kelas. Nah hal ini merupakan contoh motivasi antara individu dengan individu. Selain itu motivasi juga bisa diberikan kepada individu pada kelompok, kelompok pada individu atau kelompok pada kelompok. Motivasi ini biasanya bersifat positif atau berlaku pada hal- hal yang kepada orang lainFaktor tambahan yang mempengaruhi interaksi sosial adalah sikap kepada orang lain. Sikap positif kepada orang lain akan sangat berpengaruh terhadap sikap orang lain kepada kita. Jdi apabila kita bersikap baik, maka respon yang akan kita dapatkan juga baik. Sebaliknya apabila kita bersikap buruk maka sikap orang kepada kita juga buruk. Semua ini merupakan kekuatan timbal informasi yang bisa kami sampaikan mengenai faktor- faktor yang mempengaruhi interaksi sosial. Faktor- faktor tersebut bisa terjadi pada diri seorang individu. Semoga informasi yang kami berikan bermanfaat untuk semuanya. Faktorpenyebab konflik atau akar-akar pertentangan suatu konflik (Soerjono Soekanto, 2006: 91-92), antara lain: Perbedaan antara individu-individu. Perbedaan pendirian dan perasaan mungkin akan melahirkan bentrokan antara mereka, terutama perbedaan pendirian dan perasasaan. Sehingga, hal ini lantas menjadi faktor penyebab konflik yang signifikan. - Faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat terdiri dari 4 macam, mulai dari perbedaan individual hingga perubahan sosial yang terlalu sosial adalah proses untuk mendapatkan kekuasaan dalam masyarakat. Konflik sosial terjadi ketika ada individual atau kelompok yang saling bertentangan dalam interaksi. Faktor penyebab konflik sosial meliputi perbedaan perorangan, kebudayaan, kepentingan, dan perubahan sosial yang terlalu gejala sosial, konflik merupakan hal yang wajar terjadi dalam setiap masyarakat. Ini terjadi karena setiap individual atau kelompok memiliki keinginan untuk meningkatkan kesejahteraan, kekuasaan, prestise, atau dukungan sosial. Namun, tiap individual atau kelompok itu memiliki persamaan sekaligus perbedaan dengan individual atau kelompok lain dalam masyarakat. Persamaan dan perbedaan itulah yang dalam tataran tertentu, ketika dihadap-hadapkan, dapat menimbulkan individual atau kelompok punya keinginan yang sama dengan individual/kelompok lain, sedangkan di sisi lain keinginan tersebut adalah sumber daya yang langka, lahirlah kompetisi. Ketika individual atau kelompok punya keinginan berbeda dengan individual/kelompok lain, maka lahirlah perselisihan. Pengertian Konflik Sosial Soerjono Soekanto mendefinisikan konflik sebagai proses sosial oleh individual atau kelompok yang berusaha memenuhi tujuannya dengan jalan menentang pihak lawan, disertai dengan ancaman dan/atau Lawang menyebut konflik sosial sebagai perjuangan untuk memperoleh nilai, status, dan kekuasaan dengan tujuan memperoleh keuntungan sekaligus menundukkan A. Coser berpendapat bahwa konflik adalah perjuangan mengenai nilai atau tuntutan atas status, kekuasaan, dan sumber daya yang sifatnya langka dengan maksud menetralkan, mencederai atau melenyapkan sifatnya, bentuk konflik sosial dapat dibedakan menjadi konflik destruktif dan destruktif dipahami muncul karena adanya perasaan tidak senang, benci, atau dendam oleh seseorang atau kelompok terhadap pihak lain. Dalam konflik destruktif, yang terjadi adalah bentrokan konflik konstruktif muncul karena adanya perbedaan pendapat dari kelompok yang ada dalam masyarakat ketika menghadapi masalah. Dari konflik ini, lahir konsensus yang menghasilkan itu, Lewis A. Coser membedakan konflik jadi dua bentuk, yaitu konflik realistis dan konflik realistis berasal dari kekecewaan indvidual/kelompok atas tuntutan dan perkiraan kentungan yang terjadi dalam hubungan sisi lain, konflik non-realistis tidak berasal dari tujuan-tujuan saingan yang antagonistis bertentangan, tetapi dari kebutuhan untuk meredakan ketengangan, setidaknya dari salah satu pihak yang praktiknya, dalam sebuah situasi, bisa saja terjadi percampuran elemen konflik realistis dengan menurut Max Weber, konflik muncul dari keberadaan stratifikasi sosial dalam masyakat. Setiap stratifikasi tersebut merupakan posisi yang pantas diperjuangkan manusia dan kelompoknya. Hubungan sosial yang menjadi usaha untuk mendapatkan posisi tinggi di dalam masyarakat. Dalam teori konfliknya, Weber mengemukakan bahwa kekuasaan memiliki arti penting untuk setiap tipe hubungan sosial. Kekuasaan menjadi penggerak dinamika sosial yang menempatkan individu atau kelompok dapat dimobilisasi atau memobilisasi. Akibat dari kekuasaan dan kepentingannya, secara bersamaan dapat memunculkan konflik. Konflik sosial ini umumnya terjadi kombinasi pentingan dari setiap struktur sosial yang memunculkan dinamika Marx sering kali menjadi tokoh utama dalam berbagai pembahasan terkait teori konflik sosial. Karl Marx memandang teori konflik sebagai suatu bentuk pertentangan kelas. Dari sudut pandang itu, ia memperkenalkan konsep struktur kelas di masyarakat. Teori Marx melihat masyarakat sebagai arena ketimpangan inequality yang dapat memicu konflik dan perubahan sosial. Marx menilai konflik di masyarakat berkaitan dengan adanya kelompok yang berkuasa dan dikuasai. Di teori Marx, konflik kelas dipicu oleh pertentangan kepentingan ekonomi. Selain itu, setidaknya ada 4 konsep dasar dalam teori ini Struktur kelas di masyarakat; Kepentingan ekonomi yang saling bertentangan di antara kelas yang berbeda; Adanya pengaruh besar dilihat dari kelas ekonomi terhadap gaya hidup seseorang; Adanya pengaruh dari konflik kelas terhadap perubahan struktur sosial. Faktor Penyebab Konflik Sosial Berdasarkan laman Rumah Belajar Kemdikbud, terdapat setidaknya 4 faktor penyebab konflik sosial yaitu perbedaan antar-individu, perbedaan kebudayaan, perbedaan kepentingan, dan perubahan sosial yang terlalu Perbedaan IndividualSetiap manusia adalah individu unik karena tidak pernah ada kesamaan mutlak antara seseorang dengan orang terjadi interaksi antarindividu, terjadilah perbedaan perasaan, pendapat, tujuan, dan keinginan yang menimbulkan konflik sosial. Setiap pihak yang berkonflik akan berusaha melenyapkan lawannya, baik secara simbolik maupun tidak untuk dapat memenangkan contoh adalah pesta musik yang dilakukan pada malam hari di sebuah kampung. Sebagian individu akan terhibur dengan pesta musik tersebut. Namun, anggota masyarakat lain, yang mungkin memiliki bayi kecil atau yang hanya punya waktu istirahat pada malam hari, bisa saja berpendapat Perbedaan Kebudayaan Latar belakang budaya yang berbeda dapat memengaruhi pola pemikiran dan tingkah laku individual dalam sebuah kelompok. Bahkan, dalam kelompok yang sama, tidak tertutup kemungkinan adanya perbedaan kebudayaan, karena budaya lingkungan keluarga yang membesarkan setiap individu yang dipakai oleh sebuah kelompok tidak akan sama dengan yang lain. Perbedaan ini dapat menimbulkan sikap etnosentrisme, sikap bahwa kelompok sendiri adalah yang paling baik, biasanya disertai dengan meremehkan kelompok lain. Dari hal ini bisa muncul konflik sosial dengan dasar perbedaan contoh, dalam sebuah perumahan, terdapat kelompok yang berasal dari desa dan dari kota. Kelompok yang berasal dari desa ingin mengadakan sistem ronda, dengan latar belakang budaya mereka selama ini. Namun, kelompok yang dari kota menolak hal tersebut karena menganggap sudah ada Perbedaan KepentinganKonflik sosial yang terjadi karena perbedaan kepentingan dapat terjadi di bidang ekonomi, politik, budaya, dan sebagainya. Pada dasarnya, setiap individual/kelompok memiliki kepentingan berbeda terhadap sesuatu. Jika kepentingan ini dibenturkan, maka yang terjadi adalah "pertarungan" untuk menentukan kepentingan yang lebih Perubahan Sosial yang Terlalu CepatPerubahan sosial yang terjadi secara cepat dan mendadak akan menciptakan keguncangan proses sosial didalam masyarakat. Faktor ketidaksiapan dan keterkejutan masyarakat jadi penting. Perubahan itu dapat berpengaruh pada bergantinya sistem nilai yang berlaku. Hal ini terjadi karena setiap individual/kelompok memiliki cara berbeda dalam menanggapi perubahan sosial tersebut. Ada yang cepat beradaptasi, ada yang menolak, dan sebagainya. Ada individu/kelompok yang awalnya mendapatkan keuntungan atas sistem nilai terdahulu, kemudian setelah terjadi perubahan sosial, justru dirugikan. Sebaliknya, ada pula individu/kelompok yang awalnya dirugikan, kemudian diuntungkan. Perbedaan cara pandang atas perubahan sosial inilah yang dapat menimbulkan konflik sosial. - Sosial Budaya Kontributor Olivia Dona PutriPenulis Olivia Dona PutriEditor Fitra FirdausPenyelaras Ibnu Azis
jenisinteraksi pada setiap orang serta konflik pada setiap individu, selain itu dalam hubungan antar Perubahan sosial adalah budaya yang menyebabkan konflik. 13 2.2 Komunikasi Interpersonal 2.2.1 Model-Model Komunikasi Liliweri (2003) menyatakan bahwa komunikasi memiliki berbagai macam model, seorang individu tidak bisa lepas dari
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. PENDAHULUAN Ketika anak tumbuh dan berkembang, penting untuk melihat mereka sebagai individu yang sangat berharga dalam pandangan Tuhan, dengan potensi dan bakat yang dapat berkembang secara signifikan melalui interaksi yang saling mempengaruhi antara kemampuan dasar mereka dan pengaruh pendidikan Arifin, 2009. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika menemui anak-anak dengan karakter yang beragam karena perbedaan kecerdasan dan pengaruh pendidikan yang mereka terima. Namun, terdapat perbedaan pada beberapa anak, ada anak yang sangat rajin dalam proses belajar, sedangkan yang lainnya cenderung malas. Selain itu, ada yang belajar dengan motivasi untuk mencapai kemajuan, sementara yang lain belajar hanya demi menghindari adanya hukuman. Sifat negatif yang muncul pada anak tidak berasal dari naluri alamiah mereka. Sifat tersebut dapat muncul bisa karena akibat kurangnya pengawasan dan peringatan yang diberikan oleh orang tua dan pendidik sejak usia dini. Oleh karena itu, akan jadi kesalahan serius jika orang tua dan pendidik mengabaikan kesalahan-kesalahan kecil yang dilakukan oleh anak Purwanto, 1995. Para ahli pendidikan, termasuk guru telah lama berupaya untuk menemukan metode yang tepat dalam proses pendidikan. Terdapat berbagai teori pendidikan yang telah dikembangkan oleh ilmuwan dari berbagai paradigma, termasuk paradigma behaviorisme, kognitivisme, humanisme, serta teori pendidikan lainnya. Setiap paradigma memiliki pemahaman dan gagasan yang berbeda, dan hal ini berdampak pada metode dan hasil yang dicapai dalam proses pendidikan. Tidak peduli dalam bentuk, tampilan, atau model apa pun, tujuan dari pendidikan adalah membantu perkembangan anak didik agar menjadi individu yang lebih baik. Terdapat banyak pendekatan yang dapat digunakan dalam proses belajar, termasuk metode pemberian konsekuensi. Tidak dapat disangkal bahwa orang tua sering kali menggunakan strategi reinforcement dan punishment dalam mendidik anak-anak, terutama dalam konteks pembelajaran. Dalam paradigma teori belajar behaviorisme, terdapat penggunaan reward penguatan positif dan punishment hukuman dalam konteks pendidikan. Pemberian reward dan punishment dalam proses pembelajaran bertujuan untuk memberikan stimulus yang mendorong anak agar termotivasi untuk dapat menyelesaikan tugas yang diberikan, dengan tujuan membentuk pribadi anak. Punishment merupakan kata dalam bahasa Inggris yang artinya sebagai hukuman, tindakan siksaan, atau perlakuan yang kasar terhadap seseorang sebagai akibat dari perilaku yang tidak diinginkan. Konsep disiplin diterapkan ketika adanya pelanggaran terhadap aturan dan sebuah perintah. Disiplin berkaitan erat dengan aturan dan hukuman sebagai konsekuensi dari melanggar aturan. Disiplin bertujuan membentuk perilaku sesuai dengan aturan yang ditetapkan dalam budaya di mana individu tersebut berada Bergner, 1990. Tidak seperti kata "punishment", reward merupakan bentuk reinforcement yang bersifat positif. Di sisi lain, punishment merupakan bentuk reinforcement yang bersifat negatif. Keduanya diterapkan dengan tujuan untuk membangkitkan motivasi. Tujuan dari punishment adalah untuk menimbulkan rasa tidak senang pada seseorang sebagai akibat dari perilaku yang tidak diinginkan Kosim, 2008, diharapkan agar mereka tidak melakukan tindakan yang bertentangan dengan nilai-nilai yang diyakini sebagai kebenaran atau norma. Dalam implementasinya, baik reinforcement maupun punishment diharapkan menghasilkan perubahan perilaku yang lebih baik lagi pada anak. Namun, ternyata tidak selalu demikian. Terdapat beberapa dampak yang mungkin tidak diinginkan. Saat reward tersebut diberhentikan, motivasi anak juga ikut hilang. Begitu pula dengan penggunaan punishment, yang seharusnya bertujuan untuk menghentikan perilaku negatif, namun seringkali tidak efektif dalam membentuk perilaku yang diharapkan. Oleh karena itu, seringkali dalam memberikan konsekuensi tidak selaras dengan tujuan awalnya, dan dapat menyebabkan perkembangan perilaku yang negatif. sumber Sebagai contoh yang kita temukan dalam kehidupan sehari-hari yaitu, seorang anak yang sedang mengalami masa-masa ingin bermain dengan segala sesuatu barang yang ada di dalam rumah, ketika anak tersebut diberikan hukuman dari orang tuanya dengan cara memarahinya karena sudah membongkar semua barang, perilaku tersebut mungkin akan hilang atau bahkan berkurang. Namun, hal tersebut justru akan menghilangkan juga minat dari anak tersebut untuk membongkar atau mengobrak-abrik barang. Kemungkinan anak tersebut akan mengembangkan perilaku untuk membongkar barang yang sengaja, jika anak tersebut tidak diberikan sesuatu barang alihan khusus untuk dirakit. Namun, dalam situasi yang disebutkan di sebelumnya, dampak negatif tersebut dapat dicegah dengan memperhatikan jadwal pemberian konsekuensi yang tepat. Ketika anak berhasil menyelesaikan tugas dengan baik, tidak selalu orang tua memberikan pujian atau hadiah setiap kali. Sebaliknya, pujian atau hadiah bisa diberikan setelah anak menyelesaikan tugas pertama bahkan hingga kesebelas kalinya. Penggunaan punishment tak selalu melibatkan hal-hal yang kurang menyenangkan, seperti hukuman tambahan. Dalam menjalankan punishment secara bijaksana, tepat, dan tidak berlebihan, merupakan cara untuk meminimalisir dampak negatif dari punishment. Jika terpaksa menggunakan punishment sebagai metode pendidikan, lebih baik memberikan peringatan secara verbal, dengan memberikan motivasi untuk berperilaku lebih baik Sabartiningsih et al., 2018.KESIMPULAN Proses pembelajaran melalui konsekuensi dapat menjadi efektif dan memberikan dampak positif jika metodenya disesuaikan dengan kondisi anak. Namun, juga perlu diingat bahwa pemberian konsekuensi tidak selamanya berhasil sepenuhnya dalam mendidik anak. Oleh karena itu, orang tua sangat perlu belajar untuk bagaimana caranya memanusiakan manusia. Sebagai manusia, kita dapat belajar tidak hanya karena konsekuensi yang diberikan oleh orang lain. Manusia mampu belajar karena kemauan internal dan adanya tujuan dalam hidup. Mulai sekarang, saatnya mengajarkan anak untuk berpikir kritis dan belajar mengatur diri secara mandiri, sehingga mereka melaksanakan tugas atau kegiatan untuk menemukan makna di balik setiap tugas yang mereka M. 2009. Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta PT. Bumi Aksara. 1 2 Lihat Parenting Selengkapnya Belajardan pembelajaran adalah dua hal yang saling berhubungan erat dan tidak dapat dipisahkan dalam kegiatan edukatif. Belajar dan pembelajaran dikatakan sebuah bentuk edukasi yang menjadikan adanya suatu interaksi antara guru dengan siswa. Kegiatan belajar mengajar yang dilakukan dalam hal
- Faktor penyebab perubahan sosial terjadi karena adanya ketidaksesuaian di antara unsur-unsur sosial di masyarakat, yang saling berbeda. Karena ada perubahan sosial, masyarakat akan menciptakan pola kehidupan baru yang berbeda dengan pola kehidupan sebelumnya. Dalam kehidupan bermasyarakat, perubahan sosial tidak dapat dihindari, serta bakal terus terjadi sepanjang masa. Hal ini karena manusia merupakan makhluk sosial, berakal budi, dan selalu tidak puas dengan keadaan yang ada sehingga melakukan perubahan. Dari sudut pandang kajian sosiologi, hakikat perubahan sosial dipahami sebagai keinginan setiap individu untuk selalu berubah agar keadaan menjadi lebih baik sesuai dengan juga Contoh Interaksi Sosial Individu dengan Kelompok & Antar-Kelompok Faktor yang Mempengaruhi Interaksi Sosial dan Contoh Perilakunya Oleh karena itu, cakupan perubahan sosial pun sangat luas, sehingga perlu pengamatan secara cermat dalam melihat fenomena ini. Pengamatan itu dilakukan dengan membandingkan kondisi kehidupan masyarakat setelah perubahan sosial terjadi dan sebelumnya. Merujuk paparan di Modul "Pembelajaran Sosiologi" terbitan Universitas Negeri Yogyakarta UNY, terdapat sejumlah pengertian perubahan sosial yang sudah dirumuskan para ahli sosiologi. Misalnya, begawan sosiologi Indonesia, Selo Seomarjan merumuskan pengertian perubahan sosial adalah perubahan pada lembaga-lembaga kemasyarakatan di dalam suatu masyarakat, yang dapat mempengaruhi sistem sosialnya, termasuk nilai, sikap, hingga pola perilaku di antara kelompok-kelompok dalam masyarakat tersebut. Berdasarkan definisi di atas, perubahan sosial bisa terjadi pada sistem sosial, struktur dan fungsi masyarakat di dalamnya. Sementara menurut Kingsley Davis, salah satu sosiolog AS abad ke-20 yang menonjol, pengertian perubahan sosial adalah perubahan-perubahan yang terjadi dalam struktur dan fungsi masyarakat. Dia mencontohkan, timbulnya pengorganisasian buruh dalam masyarakat kapitalis telah memicu perubahan dalam hubungan antara buruh dan majikan, dan seterusnya menyebabkan perubahan-perubahan dalam organisasi ekonomi dan Perubahan Sosial Cakupan perubahan sosial dapat sangat luas. Oleh sebab itu, jika ingin melihat perubahan sosial di suatu masyarakat, perlu melakukan pengamatan secara cermat. Hasil pengamatan dibandingkan dengan keadaan masyarakat di masa lalu untuk mendapatkan gambaran perubahan sosial yang begitu, perubahan sosial memiliki ciri tersendiri yang khas. Setidaknya ada 4 ciri perubahan sosial yang paling umum setiap masyarakat merasakan adanya perubahan sosial dalam lingkungannya, baik itu berjalan lambat atau cepat. Perubahan ini terus-menerus tanpa saat perubahan dialami oleh lembaga kemasyarakatan maka akan terjadi perubahan pula di lembaga-lembaga sosial disorganisasi dapat terjadi jika perubahan sosial berlangsung sangat cepat dalam suatu kelompok masyarakat. Namun sifat disorganisasi ini hanya perubahan dapat terjadi di bidang kebendaan materi maupun spiritual. Kedua bidang ini memiliki kaitan Perubahan Sosial Budaya di Masyarakat Semua manusia dan kelompok masyarakat pasti akan mengalami perubahan dalam kehidupan sehari-harinya. Termasuk kelompok masyarakat statis yang mana perubahan di lingkungannya berjalan lebih lambat dibandingkan dengan masyarakat dinamis. Perubahan ini dapat terjadi dalam segala aspek, baik aspek sempit seperti perilaku dan pemikiran individu. Maupun pada aspek lebih luas layaknya struktur yang mempengaruhi perkembangan dalam kehidupan sosial dalam masyarakat juga tidak terlepas dari adanya perubahan budaya. Merujuk di laman Sumber Belajar Kemdikbud, sosiolog William F. Ogburn menyatakan, batasan ruang lingkup perubahan sosial mencakup unsur-unsur kebudayaan, baik bersifat materiil maupun non-materiil. Namun, penekanannya pada pengaruh besar dari unsur-unsur kebudayaan materiil terhadap unsur non-materiil. Perubahan budaya adalah perubahan yang terjadi pada unsur-unsur budaya manusia, baik berupa artefak, benda, maupun ide/gagasan. Perubahan budaya ini banyak dipengaruhi oleh modernisasi atau teknologi yang menimbulkan gejala perubahan sosial dalam masyarakat. Contohnya, perubahan sosial budaya yang terjadi usai hadirnya teknologi smartphone dan internet. Berbagai aspek kehidupan manusia dipermudah dengan hadirnya teknologi baru tersebut. Salah satu dampak perubahan yang terlihat akibat munculnya teknologi smartphone dan internet, adalah di sektor perdagangan. Dahulu ketika hendak membeli barang, transaksi akan dilakukan di toko tempat barang tersebut dijual. Adapun sekarang, hanya dengan bermodalkan smartphone dan akses internet masyarakat bisa membeli serta menjual barang secara online tanpa perlu beranjak dari tempat duduk. Barang yang dipesan juga bisa sampai di rumah dengan jasa kurir kehadiran teknologi internet dan smartphone menyebabkan perubahan besar di sektor perdagangan yang salah satunya menghasilkan efisiensi biaya maupun waktu. Contoh perubahan sosial budaya lainnya terjadi dalam transaksi keuangan. Perubahan di bidang elektronik sebagai salah satu gejala modernisasi membawa pengaruh dalam kegiatan pengiriman uang. Dahulu, pengiriman uang dilakukan melalui wesel, sekarang orang bisa mengirimkan uang melalui ATM, internet banking, atau sms banking. Proses pengiriman uang saat ini dapat dilakukan dengan cepat dan mudah sehingga terjadi efisiensi, setidaknya pada segi Penyebab Perubahan Sosial Internal dan Eksternal Perubahan sosial budaya pada masyarakat dapat terjadi jika dipicu oleh beberapa faktor tertentu. Mengutip penjelasan laman Rumah Belajar Kemdikbud, faktor-faktor penyebab perubahan sosial budaya bisa dikelompokkan dalam dua kategori, yaitu internal dan eksternal. A. Faktor Internal Pemicu Perubahan Sosial BudayaFaktor internal merupakan faktor-faktor yang berasal dari dalam masyarakat itu sendiri, baik yang berupa kolektif ataupun individu. Dalam faktor internal terdapat empat hal yang menjadi penyebab terjadinya perubahan sosial budaya pada masyarakat. Berikut sejumlah faktor penyebab perubahan sosial budaya dari kategori internal. 1. Perubahan Jumlah Penduduk Populasi Bertambah atau berkurangnya penduduk dalam suatu wilayah menyebabkan terjadinya perubahan sosial baik di daerah tujuan maupun daerah yang ditinggalkan. Contohnya, ketika penduduk Pulau Jawa pindah ke Pulau Kalimantan. Maka, di Pulau Kalimantan akan terjadi perubahan struktur masyarakat terutama lembaga kemasyarakatannya dalam bentuk aturan dan norma. Sedangkan di wilayah Pulau Jawa, akan terjadi pengurangan penduduk yang mempengaruhi pembagian kerja dan stratifikasi sosial lembaga-lembaga kemasyarakatan. 2. Adanya Penemuan atau Inovasi Baru Lahirnya penemuan dan inovasi baru sangat mempengaruhi perubahan yang terjadi di masyarakat. Contohnya penemuan internet membuat masyarakat lebih mudah dalam mengakses informasi. 3. Konflik Sosial Konflik sosial di antara kelompok masyarakat dapat mendorong terjadinya suatu perubahan sosial. Misalnya, konflik yang terjadi antara warga lokal dengan warga luar daerah, ini menjadikan warga lokal sulit untuk menerima kehadiran warga dari daerah lain di wilayahnya. 4. Terjadinya Pemberontakan dan Revolusi dalam Masyarakat Pemberontakan terjadi karena ketidakpuasan masyarakat terhadap sistem kekuasaan pemerintah. Hal ini dapat memicu munculnya gerakan revolusi yang akan membawa perubahan besar dalam masyarakat. Infografik SC Faktor Faktor Penyebab Perubahan Sosial. B. Faktor Eksternal Pemicu Perubahan Sosial BudayaFaktor Eksternal ialah faktor-faktor penyebab perubahan sosial yang berasal dari luar masyarakat. Faktor-faktor eksternal itu terdiri dari tiga. 1. Perubahan Lingkungan AlamPerubahan lingkungan yang terjadi akibat bencana alam banjir, gempa bumi, tsunami, puting beliung dan sebagainya. Dalam kategori ini, termasuk perubahan lingkungan karena alam yang dirusak manusia, menjadi salah satu faktor penyebab perubahan sosial. Kondisi ini memaksa manusia untuk mengungsi dan berpindah tempat. Di tempat baru itu, akan terjadi perubahan sosial baik dari lembaga kemasyarakatan maupun lingkungan sekitar. 2. Peperangan Peperangan yang dimenangkan oleh pihak lawan dapat menyebabkan terjadinya perubahan sosial di wilayah yang mengalami kekalahan. Kebijakan-kebijakan baru dari suatu pemerintah pemenang perang yang diberlakukan dapat menjadi sebab perubahan ini terjadi. 3. Pengaruh Budaya Masyarakat Lain Masuknya pengaruh budaya asing ke suatu daerah lewat proses pertukaran budaya maupun media massa dapat mempengaruhi budaya asli di wilayah tersebut. pengaruh budaya asing dapat memicu terjadinya asimilasi dan akulturasi budaya yang melahirkan perubahan sosial di masyarakat. Faktor Pendorong & Penghambat Perubahan Sosial Budaya Layaknya yang terjadi dalam sebuah proses, terdapat beberapa faktor pendorong dan penghambat terjadinya perubahan sosial dalam masyarakat. Faktor-faktor tersebut dapat memicu suatu proses perubahan sosial menjadi lebih cepat maupun sebaliknya. A. Faktor Pendorong Perubahan Sosial Budaya 1. Kontak dengan budaya lain 2. Sikap menghargai karya orang lain 3. Sistem pendidikan yang maju 4. Keinginan untuk maju 5. Penduduk yang heterogen 6. Ketidakpuasan masyarakat terhadap bidang kehidupan tertentu 7. Sistem pelapisan terbuka 8. Orientasi ke masa depan B. Faktor Penghambat Perubahan Sosial Budaya 1. Kurangnya hubungan dengan masyarakat lain 2. Masyarakat yang bersikap tradisional 3. Pendidikan yang rendah 4. Adanya kepentingan yang tertanam kuat 5. Ketakutan akan terjadinya kegoyahan integrasi 6. Prasangka buruk terhadap unsur budaya asing 7. Hambatan juga Pengertian Perubahan Sosial dan Teorinya Menurut Ahli Sosiologi Pengertian Perubahan Sosial, Ciri-ciri, dan Faktor Penyebabnya - Pendidikan Kontributor Dewi RukminiPenulis Dewi RukminiEditor Addi M IdhomPenyelaras Yulaika Ramadhani
lingkungan Perilaku manusia tidak ada yang sama karena adanya perbedaan kepribadian yang dimiliki individu. e. Bakat Pembawaan Bakat menurut Notoatmodjo (2003) dikutip dari William B. Micheel (1960) adalah kemampuan individu untuk melakukan sesuatu lebih sedikit sekali bergantung pada latihan mengenai hal tersebut. f. Intelegensi

Hal yang tidak bisa menyebabkan perubahan individu dalam interaksi adalah... a. bau asap rokokb. suara sepatu orang berjalanc. warna pakaian yang mencolokd. kepribadianNote Kuis IPS UwU​ pribadian bkn termaksud interaksi Iklan Iklan Jawaband. kepribadianPenjelasanKepribadian adalah cara seseorang berindvidu dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar / dengan individu lain. kepribadian juga sering di sebut dengan ciri² org yg menonjol atau menonjol pda diri individu tersebut. Iklan Iklan Iklan

MenurutSuryantha Chandra (2002 : 8), depresi adalah suatu bentuk gangguan suasana hati yang mempengaruhi kepribadian seseorang. Depresi juga merupakan perasaan sinonim dengan perasaan sedih, murung, kesal, tidak bahagia dan menderita. Individu umumnya menggunakan istilah depresi untuk merujuk pada keadaan atau suasana yang melibatkan kesedihan Bagaimana contoh interaksi antar individu? Sebelum membahas itu, mari kita ketahui lebih dalam mengenai hal penting di dalamnya. Hal penting itu menyangkut individu atau manusia dan sebuah interaksi. Interaksi adalah kegiatan yang pasti dilakukan oleh setiap manusia. Setiap hari, jutaan manusia melakukan interaksi antar manusia lainnya. Bagaimana interaksi itu dapat terjadi? Ketahui penjelasannya serta contoh interaksi antar individu di bawah ini. Pengertian Interaksi SosialCiri-ciri Interaksi SosialInteraksi Sosial Antar IndividuSyarat Ideal Interaksi SosialContoh Interaksi Antar Individu1. Saling menyapa2. Berjabat tangan3. Berbincang-bincang4. BerkelahiKategori SosiologiMateri Sosiologi Pengertian Interaksi Sosial Manusia adalah makhluk sosial. Hal itu membuat manusia tidak bisa hidup tanpa orang lain. Manusia tidak bisa hidup tanpa bantuan dari manusia lainnya. Oleh karena itu, setiap manusia harus saling berinteraksi. Setiap manusia harus saling menjaga hubungan baik antara sesama. Hal tersebut sangat penting untuk kelangsungan hidup sesama manusia. Sejak seorang manusia lahir, manusia itu memiliki naluri untuk hidup. Mereka memiliki auri untuk bergaul dengan orang disekitarnya. Naluri ini adalah salah satu kebutuhan manusia yang paling mendasar. Digunakan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Tidak hanya kebutuhan hidup yang mendasar saja. Akan tetapi, seperti kebutuhan afeksi, kontrol hingga inklusi. Upaya manusia dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya bisa diwujudkan melalui sebuah proses. Proses tersebut dinamakan dengan interaksi sosial. Interaksi sosial bisa terjadi, apabila masing-masing pihak sadar terhadap kehadiran dari pihak lainnya. Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik yang terjadi. Hubungan tersebut dapat terjadi dari individu dengan individu, individu dengan kelompok, maupun kelompok dengan kelompok. BACA JUGA Interaksi Sosial Pengertian, Ciri-ciri, Syarat, Faktor dan Contoh Ciri-ciri Interaksi Sosial Ada beberapa ciri-ciri interaksi sosial. Ciri-ciri ini menandakan bahwa seseorang telah melakukan interaksi sosial. Beberapa ciri-ciri interaksi sosial yang bisa dikenali adalah sebagai berikut Jumlah pelaku interaksinya lebih dari satu orang. Terjadi sebuah komunikasi di antara pelaku. Komunikasi terjadi melalui kontak sosial. Interaksi sosial memiliki maksud dan tujuan yang jelas. Interaksi sosial dapat dilaksanakan melalui suatu pola atau sistem sosial tertentu. Berdasarkan hubungan yang sedang terjalin, sebuah interaksi sosial dapat dibagi menjadi tiga macam. Ketiganya adalah menyangkut hubungan antar individu, hubungan antar individu dengan suatu kelompok dan hubungan antar kelompok. Interaksi antar individu adalah sebuah proses interaksi yang terjadi ketika satu individu memberikan sebuah rangsangan, pengaruh atau stimulus kepada individu lainnya. Hal sebaliknya, ketika seorang individu terkena pengaruh maka ia akan memberikan sebuah tanggapan, respons atau sebuah reaksi. Interaksi yang terjadi antar individu memiliki sifat dinamis. Artinya bahwa akan berubah-ubah. Perubahan tersebut akan menyesuaikan dengan keadaan dan kondisi yang terjadi pada sebuah masyarakat. Wujud dari interaksi antar individu tersebut memiliki banyak bentuk. Dapat berbentuk saling sapa atau saling tegur, berbentuk jabatan tangan, bercakap-cakap bahkan bertengkar. Jika interaksi sosial yang terjadi memberikan reaksi yang cenderung positif, maka individu tersebut akan mengarahkan ke pertemanan. Bahkan dapat mengarah ke sebuah kerja sama. Akan tetapi, jika hal sebaliknya yang terjadi maka reaksi negatif tersebut akan memungkinkan konflik atau pertentangan di antara keduanya. Syarat Ideal Interaksi Sosial Ada sebuah syarat ideal yang harus terlaksana dalam sebuah interaksi. Adapun syarat ideal jika ingin melakukan interaksi antar individu adalah sebagai berikut Interaksi sosial memiliki tujuan yang jelas. Interaksi sosial memiliki kebutuhan yang jelas serta bermanfaat. Interaksi sosial terdapat adanya kesesuaian, keberhasilan, dan kegunaan sesuai dengan fungsi di dalamnya. Adanya kesesuaian dengan kaidah-kaidah tertentu di dalam sebuah interaksi sosial. Contoh Interaksi Antar Individu Interaksi antar individu adalah sesuai yang paling mudah terjadi. Setiap hari, semua orang tentu akan mengalami interaksi sosial. Berikut ini adalah beberapa contoh interaksi sosial antar individu yang biasa terjadi. 1. Saling menyapa Contoh interaksi sosial antar individu yang pertama adalah saling menyapa. Meskipun terlihat singkat saja, tetapi saling menyapa adalah salah satu contoh interaksi sosial antar individu. Seperti seorang teman sekolah yang tidak sekelas. Mereka bertemu di koridor kelas dan hendak menuju kantin. Ketika kedua teman sekolah ini saling menyapa, maka interaksi sosial sudah terjadi. Meskipun tidak ada kelanjutan dari saling menyapa tersebut. 2. Berjabat tangan Contoh interaksi sosial antar individu yang kedua adalah berjabat tangan. Interaksi sosial ini juga sering tidak disadari oleh banyak orang. Sebab, terkadang seseorang hanya berjabat tangan tanpa menyampaikan sepatah kata saja. Contohnya seperti seorang guru yang biasa menunggu dan menyambut muridnya di gerbang sekolah pada pagi hari. Biasanya guru tersebut hanya berdiri dan menyambut murid yang datang dengan berjabat tangan saja. Berjabat tangan pada kasus ini dilakukan dengan istilah “salim” atau “menyalami”. Meskipun tidak terjadi obrolan di antara guru dan murid, tetapi interaksi sosial sudah terjadi. Seorang murid yang datang untuk berjabat tangan dengan guru, lalu guru tersebut merespon dan berjabat tangan dengan murid tersebut. Hal itu sudah cukup untuk dikatakan sebagai contoh interaksi sosial antar individu. 3. Berbincang-bincang Contoh interaksi sosial antar individu selanjutnya adalah berbincang-bincang. Pada contoh kali ini, tentu sudah banyak yang menyadari kegiatan ini. Banyak orang yang sudah paham bahwa yang mereka lakukan adalah sebuah interaksi sosial. Kegiatan berbincang-bincang ini dikatakan sebagai interaksi sosial karena adanya timbal balik antar sesama pelaku komunikasi tersebut. Contohnya seperti dua orang saudara yang sedang berbincang di kamar. Mereka saling berbicara dan saling memberikan respon terhadap pembicaraan mereka. Itulah contoh interaksi antar individu dalam berbincang-bincang. 4. Berkelahi Contoh interaksi antar individu selanjutnya adalah berkelahi. Kegiatan yang mengarah je arah negatif ini sering tidak diketahui bahwa ini adalah contoh interaksi antar individu. Ketika dua orang berkelahi, mereka dikatakan melakukan interaksi. Mengapa demikian? Sebab, mereka saling melakukan timbal balik. Ketika orang pertama memukul, maka orang kedua memberi respons. Respons tersebut dapat berupa sebuah tangkisan atau menghindar. Dapat juga berupa perlawanan balik, sehingga ia balik memukul orang tersebut. Itulah penjelasan singkat mengenai interaksi sosial dan contoh interaksi antar individu. Temukan hal-hal terkait interaksi atau hal lainnya di Gramedia sebagai SahabatTanpaBatas akan selalu menampilkan artikel menarik dan rekomendasi buku-buku terbaik untuk para Grameds. Penulis Wida Kurniasih Sumber dari berbagai sumber Proses Sosial & Interaksi Sosial Dalam Pendidikan Interaksi Simbolik Dalam buku ini dipaparkan teori dan aplikasi dalam penelitian pendidikan dan psikologi secara lebih operasional, acuan pragmatik sekaligus prosedur metodologis. Tentu saja, ke semuanya berkaitan erat dengan konsep kunci yang menjadi unit analisis teori ini Konsep diri, makna, simbol, pandangan atau persepsi, interpretasi atau pemaknaan serta tindakan sosial. Sosiologi Suatu Pengantar Edisi Revisi Buku ini memberikan tampilan format baru yang disajikan menambah daya baca teks, serta mempermudah pembaca untuk memahami dan mempelajari isi buku. Inti-inti setiap bahasan yang ditampilkan dalam desain khusus membantu pembaca dalam menarik kesimpulan pembahasan tersebut. Bersama dengan edisi format baru ini, pembaca diajak untuk menggali banyak sudut pandang berbagai teori serta penelitian sosiologi. Contoh kasus dalam setiap pembahasan mengantarkan pembaca dalam menghubungkan teori sosiologi dan kenyataan yang ada di lapangan. BACA JUGA ePerpus adalah layanan perpustakaan digital masa kini yang mengusung konsep B2B. Kami hadir untuk memudahkan dalam mengelola perpustakaan digital Anda. Klien B2B Perpustakaan digital kami meliputi sekolah, universitas, korporat, sampai tempat ibadah." Custom log Akses ke ribuan buku dari penerbit berkualitas Kemudahan dalam mengakses dan mengontrol perpustakaan Anda Tersedia dalam platform Android dan IOS Tersedia fitur admin dashboard untuk melihat laporan analisis Laporan statistik lengkap Aplikasi aman, praktis, dan efisien Pengertiandan Contoh Manusia sebagai Makhluk Sosial - Manusia adalah makhluk yang selalu melakukan interaksi dengan manusia lainnya. Seorang manusia tidak dapat mencapai apa yang ia inginkan tanpa bantuan dari manusia lain. Manusia menjalankan perannya dengan menggunakan sebuah symbol. Simbol itu digunakan untuk mengkomunikasikan pikiran Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Oke kali ini saya akan membahas mengenai Perilaku Individu dalam sebuah Organisasi. Organisasi adalah suatu perserikatan atau persatuan individu-individu yang bekerjasama untuk mengemban visi dan misi yang sama atau tujuan yang sama. Suatu organisasi dikatakan baik apabila diakui keberadaannya oleh masyarakat atau lingkungan sekitar karena memberi kontribusi tertentu dalam masyarakat atau lingkungan tersebut. Perilaku individu dalam organisasi merupakan bentuk interaksi antara karakterikstik individu dengan karakteristik organisasi. Perilaku setiap individu dalam organisasi pasti beragam atau berbeda-beda, karena individu satu pasti berbeda dengan individu lainnya. Karakteristik yang dimiliki individu akan dibawa ketika individu tersebut memasuki lingkungan baru, yaitu organisasi, dan organisasi juga merupakan suatu lingkungan yang memiliki karakteristik tersendiri, jadi terkadang terjadi disconnect antara karakter individu dengan karakter organisasi. Faktor yang mempengaruhi hal itu adalah biologis, mencakupUmur, umur berpengaruh terhadap bagaimana perilaku induvidu, termasuk bagaimana kemampuannya untuk bekerja, dan merespon stimulus yang diberikan individu kelamin, wanita lebih patuh terhadap aturan dan otoritas, sedangkan pria lebih agresif sehingga lebih besar mencapai kesuksesan walaupun perbedaan itu terbukti sangat perkawinan, penelitian membuktinkan bahwa orang yang telah berumah tangga relatif lebih baik dibandingkan dengan yang masih atau banyaknya tanggungan, penelitian menunjukkan bahwa lebih banyak tanggungan dalam keluarga berpengaruh terhadap produktivitas kerja, revelensi masa kerja adalah berkaitan dengan senioritas dalam pekerjaan. kepribadian sebagai cara dengan mana individu bereaksi dan berinteraksi dengan orang lain. Bentuk-bentuk kepribadian pada akhirnya mempengaruhi perilaku organisasi. yang dimaksud dengan kemampuan adalah kapasitas seseorang untuk melaksanakan beberapa kegiatan dalam satu pekerjaan. Untuk mencapai tujuan organisasi diperlukan kemampuan yang terstruktur untuk mengeksploitasi kinerja-kinerja yang menghasilkan produktifitas. atau Belajar, belajar adalah proses perubahan yang relatif konstan dalam tingkah laku yang terjadi karena adanya pengalaman atau latian. Belajar tidak hanya mengubah sikap dan pikiran tetapi yang lebih penting lagi belajar harus mengubah perilaku subjek ajar. sikap merupakan faktor yang harus dipahami agar dapat memahami individu lain. Dengan saling memahami sikap individu maka organisasi dapat berjalan dengan baik. merupakan suatu proses memperhatiakan dan menyeleksi, mengorganisasikan, dan menafsirkan stimulus lingkungan. kerja, kepuasan kerja mempengaruhi produktifitas atau kinerja karyawan, semakin puas individu tersebut dalam bekerja maka akan betah berada dalam organisasi, dan bila individu tidak puas maka akan mempengaruhi kinerjanya, seperti berhenti kerja atau selalu terlambat datang. stresss dapat mengakibatkan tidak sinkronnya mental dan fisik individu, yang bisa menyebabkan menjadi tidak produktif individu tersebut dalam organisasi. Itu adalah faktor yang mempengaruhi perilaku individu dalam organisasi. Semoga bermanfaat. Lihat Pendidikan Selengkapnya BABI PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring dengan perkembangan zaman, maka kemajuan informasi dan teknologi sangat di perlukan, kemudahan dalam mengakses informasi begitu penting, Dengan hadirnya internet yang merupakan alat tercanggih saat ini. internet yang sering digunakan pelajar saat ini,terutama media sosial .Karena dengan menggunakan media sosial pelajar dapat dengan mudah Masing-masing individu memiliki gen dan DNA yang berbeda-beda, bahkan saudara kembar identik sekalipun. Perbedaan genetik inilah yang membuat perbedaan fisik, perilaku, mempengaruhi fungsi tubuh, dan juga risiko akan suatu penyakit. Namun tetap saja genetik akan berubah ketika bertemu dengan lingkungan. Anda tidak bisa mengenal seseorang dari genetik yang dibawanya sejak lahir saja Setiap manusia memiliki ratusan jenis sel, seperti sel pada darah, ginjal, hati, dan jantung. Setiap sel yang ada di dalam tubuh – kecuali sel darah merah – memiliki inti sel yang mengandung DNA yang terdiri dari 20 ribu gen dalam satu rantai. Sebenarnya setiap sel yang jenisnya sama, memiliki DNA yang juga sama, tetapi terkadang ada gen yang aktif dan tidak di dalam suatu sel. Hal tersebutlah yang membedakan sel-sel di dalam tubuh. DNA adalah molekul-molekul yang dimiliki oleh semua individu yang menentukan gen, yang kemudian membentuk fisik serta mempengaruhi fungsi tubuh, bahkan mempengaruhi risiko terkena suatu penyakit. Dan para ahli menyatakan bahwa DNA dan gen yang dibawa atau diturunkan dari orangtua Anda bisa diubah oleh lingkungan sekitar Anda. Atau bisa dibilang bahwa genetik dan DNA tidaklah membentuk Anda sepenuhnya, tetapi kehidupan serta gaya hidup yang Anda jalani sekarang sangat berpengaruh bahkan terhadap DNA yang seharusnya terbentuk sejak Anda di dalam kandungan. Berbagai penelitian telah membuktikan bahwa banyak hal yang bisa mempengaruhi gen di dalam tubuh melalui berbagai proses yang telah disebutkan sebelumnya. Salah satu penelitian yang dilakukan pada tahun 2005 dan hasil penelitiannya dilaporkan dalam Journal of Clinical Endocrinology and metabolism menunjukkan bahwa perempuan yang hamil yang menjadi korban dari serangan 9/11 di World Trade Center, Amerika Serikat, memiliki tingkat hormon stress yang lebih tinggi dan kemudian mentransfer hormon yang berlebihan tersebut ke janin yang sedang dikandungnya. Bagaimana lingkungan bisa mempengaruhi gen? Berbagai penyakit muncul akibat interaksi gen dengan lingkungan, setiap orang menghasilkan interaksi yang berbeda-beda, karena memang gen serta faktor lingkungan yang juga berbeda. Oleh karena itu penting untuk mengetahui bagaimana lingkungan sekitar bisa mempengaruhi gen yang sudah diturunkan dari generasi sebelumnya. Mengapa dua orang saudara kembar bisa mengalami penyakit yang berbeda padahal keduanya memiliki kesamaan DNA dan gen yang cukup besar. Berikut adalah interaksi antara gen dengan lingkungan yang bisa mempengaruhi kehidupan seorang individu secara keseluruhan. Mutagen. Mutagen adalah zat asing dari luar tubuh atau lingkungan yang masuk ke dalam tubuh dan kemudian mengubah gen serta DNA, contohnya zat kimiawi dari rokok yang bisa menyebabkan kanker. UQDNL.
  • z1c0d55vyi.pages.dev/464
  • z1c0d55vyi.pages.dev/127
  • z1c0d55vyi.pages.dev/475
  • z1c0d55vyi.pages.dev/204
  • z1c0d55vyi.pages.dev/55
  • z1c0d55vyi.pages.dev/43
  • z1c0d55vyi.pages.dev/107
  • z1c0d55vyi.pages.dev/205

    • hal yang tidak bisa menyebabkan perubahan individu dalam interaksi adalah